近日，张洪伟先生正式加盟鸿合科技。他丰富的课后教育行业经验将提升鸿合教育方案的竞争力、影响力和创新力，推动鸿合产品与服务部署更多中小学。

发力“课后三点半”机遇

一直以来，中小学“接放学难”是所有家长的痛点。2021年，教育部多次强调“中小学课后服务全覆盖，与下班时间衔接”，要求学校丰富课后延时服务内容，积极开展丰富多彩的文体、阅读、兴趣小组及社团活动，市场前景广阔!

张洪伟先生一直专注于小学生课后延时服务领域，是中国学后托管教育联盟创始人，北京英盟教育科技有限公司创始人，曾在三年内带领团队建立了300+家连锁校外托管机构，走访过上万家机构、接触数千位学校校长、举行上百场演讲。2017年至今，张洪伟先生深度研究校内课后延时服务行业运营模式，在联合国内知名平台型企业提供咨询、策划、协同、课程等工作。入职鸿合科技后，张洪伟先生将加速企业战略落地和市场深度发掘，推动鸿合课后延时服务方案在全国各地中小学的部署。

专业内容体系，普惠素质教育

2017年，教育部印发《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》，对各地开展中小学生课后延时服务工作提出要求;2018年，国务院办公厅发布相关规范意见，提出针对“课后三点半”难题，要求各地要强化中小学校在课后延时服务中的主渠道作用。根据教育部统计数据，截至2020年10月，全国已有29个省份出台了中小学课后延时服务政策，提出可由第三方机构提供校内课后延时服务的指导意见。

作为一个全新解决方案，鸿合课后延时服务以功能全面的智慧平台和落地运营，为各级教育部门、学校、家长、老师等解忧。鸿合课后延时服务贯彻“五育并举”，线上/线下结合，融合交互场景，丰富的教育资源覆盖广泛的教材与课程。

鸿合课后延时服务方案充分满足学生的个性化需求，为学生素质拓展和兴趣培养提供丰富的内容支持，包括科普常识、创新教育、娱乐游戏和拓展训练等，开设机器人、编程、足球、音乐、鉴赏、书法和美术等课程，点亮课后时光。

“一核两翼”发展战略逐步落地

深耕教育领域多年的鸿合科技，正加速推进由产品向服务逐步转型，打造“一核两翼”，以产品为核心，打造“师训服务”和“课后延时服务”的双翼战略。一方面依托产线基地，以“产教融合”优势形成规模化师训服务。另一方面，依托“鸿合云平台”，创新线上加线下的课后延时服务新模式。

教育发展事关社会民生，在我国开放三胎生育、提升教育普惠的大趋势中，未来，课后延时服务市场需求必将进一步被激发。张洪伟先生的加盟将加快鸿合课后延时服务落地进度，鸿合科技率先切入新兴市场占位与布局，推动教育信息化2.0深入发展，助力中国广大中小学生健康茁壮成长。

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